LEIA COM ATENÇÃO A peleja contra os dragões da maldade Nas flores do jardim de margaridas Maria-esperança nasceu quebrando os espinhos da vida menina-Maria cresceu Oh! que noite escura de um Natal sem lampião e os pastores da noite anunciaram a esperança de nova geração E lá vou eu meu amor marmitando o coração de quem me dá o que comer por querer boca livre também sonha com o direito de viver Vai! condoreira do ideal segue o sonho socialista na luta do bem e contra o mal vai brilhar todas as noites vai luzir contra os açoites de uma nova Inquisição de bufões fantasiados saltimbancos coroados trapezistas de plantão Deixa a banda, deixa a banda deixa a banda general que essa banda é do meu povo e o meu povo é carnaval! Autores: Escrete e José Raimundo Gonçalves RESPONDA COM ATENÇÃO 1- Considerando o título do samba-enredo e a pesquisa que vocês realizaram, como vocês definem o sonho de Maria Aragão? 2-O que os autores quiseram dizer com “Maria-esperança nasceu quebrando os espinhos da vida”? 3- Que pistas o samba-enredo anuncia sobre essa realidade sócio-histórica? 4- Para que serve ou a que fins se destina a educação que vocês têm recebido até o momento? 5- Vocês acreditam que a escola tem proporcionado condições para lerem o mundo e suas mazelas? Por quê? PRODUÇÃO DE TEXTO Produzir uma carta aberta à escola, falando de suas experiências nos três anos do ensino médio, como se viram nesse processo, o que a escola deixou a desejar, o que gostaram de ter aprendido e levarão para a vida, que sugestões deixará para a escola se tornar um espaço melhor de aprendizagens e convivência e o que você pensa para o que virá depois da escola.