Comumente observam-se cinco características do desempenho no processo de aprendizagem motora: desenvolvimento, coerência, estabilidade, persistência, adaptabilidade. Correlacione abaixo cada uma das cinco características do desempenho no processo de aprendizagem motora: 1 – Desenvolvimento 2 – Coerência 3 – Estabilidade 4 – Persistência 5 – Adaptabilidade ( ) Mede a progressão, ou seja, o desempenho se torna cada vez mais consistente, tornando-se mais semelhante. ( ) É a competência aprimorada para o desempenho, é marcada pela quantidade crescente de persistência, ou seja, o desempenho permanece por um tempo maior. ( ) Melhorias durante o desempenho. ( ) O desempenho em uma variedade de características de situação de desempenho, ou seja, adaptação ao contexto, que poderá ser o estado emocional, ambiental, ou da própria tarefa. ( ) Refere-se à influência, sobre o desempenho da habilidade, de irregularidades, que são condições internas ou externas que podem atrapalhar o desempenho. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A ) 3 – 2 – 5 – 4 – 1 B ) 2 – 4 – 1 – 5 – 3 C ) 2 – 1 – 3 – 5 – 4 D ) 1 – 2 – 4 – 5 – 3