As contribuições de Lev Vygotsky para a educação inclusiva são marcadas por sua ênfase nas interações sociais e na importância de adaptar o ensino às necessidades individuais dos alunos. A análise das opções apresentadas permitirá identificar um dos princípios fundamentais de sua teoria nesse contexto específico. Considerando as contribuições de Lev Vygotsky para a educação inclusiva, assinale a alternativa que expressa corretamente um dos princípios fundamentais de sua teoria nesse contexto. Grupo de escolhas da pergunta A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) proposta por Vygotsky sugere que todos os alunos devem ser ensinados da mesma forma, independentemente de suas necessidades individuais. Vygotsky defendia que a interação social não desempenha papel relevante no desenvolvimento cognitivo, tornando-se dispensável em ambientes inclusivos. Vygotsky propunha a segregação de alunos com deficiência para melhor atender às suas necessidades específicas. Vygotsky enfatizava que adaptar o ensino à Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) de cada aluno é fundamental para promover a aprendizagem inclusiva e equitativa. A teoria de Vygotsky destaca que a inclusão de alunos com necessidades especiais é desnecessária, uma vez que a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é aplicável apenas a estudantes sem deficiência