A paralisia cerebral é uma das deficiências físicas mais conhecidas e compreende uma desordem neuromuscular causada por danos em uma ou mais áreas específicas do cérebro, que ocorrem usualmente durante o desenvolvimento fetal, no nascimento ou na infância. Em relação às características do aluno com paralisia cerebral e sua avaliação para o ensino, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas: I. Treinos e repetição podem restaurar a alteração neurológica e a dificuldade de manipular e controlar o ambiente. II. A deficiência intelectual é uma característica inerente à paralisia cerebral. III. As especificidades de um aluno com paralisia cerebral se referem à forma como ele realiza as atividades, à expressão de seu pensamento e ao conteúdo curricular. IV. Crianças com paralisia cerebral costumam apresentar distúrbios no desenvolvimento da fala e da linguagem. V. Se a criança apresenta limitações motoras, deve-se reconhecer sua vontade e suas possibilidades de expressão e interação, e promover sua aprendizagem. São verdadeiras: Alternativas: III, IV e V, apenas. III e IV, apenas. I, II e III, apenas. IV e V, apenas. II, IV e V, apenas