De acordo com o artigo intitulado “CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA E CURRICULAR PARA O ESPORTE NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR” estudado na disciplina, na BNCC, o componente curricular da Educação Física possibilita a aprendizagem de práticas corporais entendidas como possibilidades expressivas dos indivíduos, e inseridas no âmbito da cultura na sociedade.

Fonte: MARTINELI, Telma Adriana Pacifico; VASCONCELOS, Carolina de Moura. ALMEIDA, Eliane Maria de. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA E CURRICULAR PARA O ESPORTE NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. Revista Trama, Volume 14, Número 33, Ano 2018, p. 106 – 117.

Considerando as reflexões propostas no artigo de Martineli (2018), analise as seguintes asserções, levando em consideração sua proposição:

I. A BNCC compreende que, nas aulas de Educação Física, as práticas corporais devem garantir que os alunos ampliem sua consciência e tornem-se sujeitos autônomos para apropriarem-se e utilizar a cultura corporal de movimento para as finalidades humanas.

PORQUE

II. As finalidades humanas pensadas na BNCC para o Esporte estão exclusivamente voltadas para o caráter competitivo dessa manifestação da cultura corporal.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.