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2 - R releia este trecho do primeiro parágrafo do texto:
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No cenário mais improvável, um *tesouro*. Entre *sacolas plásticas*, *caixas de papelão e lixo revirado*, o menino abre a boca em um *sorriso* que também é um *grito de surpresa* e segura entre as mãos um *objeto* que, aos seus olhos, é *quase precioso*, apesar de não passar de *uma árvore de Natal de 30 centímetros, retorcida, com luzes quebradas e enfeites falantes.
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a)Por que e por quem a árvore de Natal é considerada um tesouro, um objeto quase precioso?

b)Que oposição de ideias existe entre as palavras e expressões destacadas no trecho?​


Sagot :

a) A árvore de Natal é considerada um tesouro, um objeto quase precioso, pelo menino. Para ele, apesar de ser um objeto danificado e aparentemente sem valor (uma árvore de Natal de 30 centímetros, retorcida, com luzes quebradas e enfeites falantes), ela tem um significado especial e inesperado. Sua reação de surpresa e alegria (um sorriso que também é um grito de surpresa) revela que ele vê algo precioso e valioso nesse objeto, talvez por ser uma raridade ou algo que lhe traz felicidade em meio a um cenário de pobreza e lixo.

b) A oposição de ideias no trecho está presente entre as palavras e expressões que descrevem o ambiente de pobreza e degradação (sacolas plásticas, caixas de papelão e lixo revirado) e aquelas que expressam a surpresa e alegria do menino (um sorriso que também é um grito de surpresa, objeto quase precioso). Essa oposição realça o contraste entre a miséria do ambiente e a capacidade do menino de encontrar valor e alegria em algo que, para muitos, seria insignificante.

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a) Por que e por quem a árvore de Natal é considerada um tesouro, um objeto quase precioso?

A árvore de Natal é considerada um tesouro, um objeto quase precioso, pelo menino que a encontra. Apesar de ser apenas uma árvore de Natal de 30 centímetros, retorcida, com luzes quebradas e enfeites falantes, aos olhos do menino, ela representa algo valioso e especial. Isso se deve à sua capacidade de enxergar beleza e valor em algo que a maioria das pessoas consideraria lixo, destacando a pureza e a alegria na percepção infantil.

b) Que oposição de ideias existe entre as palavras e expressões destacadas no trecho?

A oposição de ideias no trecho está entre o contexto de "sacolas plásticas", "caixas de papelão e lixo revirado" e o "tesouro", "sorriso" e "grito de surpresa". A primeira parte das palavras e expressões destaca um cenário de sujeira, degradação e descaso, enquanto a segunda parte revela a alegria, a surpresa e a valorização de algo simples e aparentemente sem valor. Isso cria um contraste entre o ambiente degradado e a capacidade do menino de encontrar valor e felicidade em meio ao lixo.