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Dizemos que uma criança construiu o conceito de número quando:
A) consegue ordenar os numerais.
B) consegue contar até 10.
C) compreende que o número e o numeral são conceitos distintos.
D)compreende que uma mesma quantidade pode ser representada a partir de objetos com formas diferentes.
E) relaciona numeral a uma imagem com a quantidade adequada.
Sagot :
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