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Sagot :
Resposta:
A abordagem de integrar poesias no ensino pode impactar positivamente o desenvolvimento das habilidades de leitura das crianças de várias maneiras:
1. **Estímulo à Imaginação e Criatividade**: A leitura de poesias muitas vezes envolve linguagem figurativa, metáforas e imagens vívidas. Isso estimula a imaginação das crianças, expande seu vocabulário e ajuda na compreensão de como as palavras podem evocar sentimentos e imagens.
2. **Desenvolvimento da Fluência na Leitura**: Poemas frequentemente têm uma estrutura rítmica e melódica, o que ajuda as crianças a praticar a leitura com fluência. Elas aprendem a entonação adequada, ritmo e pausas naturais durante a leitura em voz alta.
3. **Compreensão de Texto**: A interpretação de poesias requer que as crianças analisem o significado por trás das palavras, identifiquem temas e façam inferências. Isso contribui para o desenvolvimento da compreensão de texto e habilidades de pensamento crítico.
4. **Expressão Emocional**: A leitura de poesias permite que as crianças explorem suas próprias emoções e entendam as emoções dos outros através das palavras. Isso promove empatia e autoconsciência emocional.
Um exemplo de atividade que pode contribuir para a leitura de poesias em sala de aula:
**Atividade: Explorando a Imaginação com Poemas Visualizados**
- **Objetivo**: Desenvolver a compreensão e apreciação de poesias, bem como a habilidade de visualizar cenários e imagens mentais.
- **Descrição**:
1. **Seleção de Poemas**: Escolha uma seleção de poesias curtas com imagens vívidas e linguagem descritiva.
2. **Leitura em Voz Alta**: Leia o poema em voz alta para os alunos, modelando a entonação e ritmo adequados.
3. **Discussão Guiada**: Conduza uma discussão sobre as imagens e sentimentos evocados pelo poema. Encoraje os alunos a compartilharem suas próprias interpretações e sentimentos.
4. **Atividade de Visualização**: Peça aos alunos que fechem os olhos e visualizem mentalmente o cenário descrito pelo poema. Eles podem desenhar ou escrever suas próprias representações visuais do poema.
5. **Apresentação e Discussão**: Os alunos compartilham suas representações visuais e discutem como diferentes interpretações podem surgir das mesmas palavras.
6. **Criação de Poemas Visualizados**: Como atividade adicional, os alunos podem criar seus próprios poemas visualizados, utilizando imagens e linguagem descritiva para evocar emoções e cenários.
Esta atividade não só ajuda os alunos a melhorar suas habilidades de leitura e interpretação, mas também promove a criatividade e a apreciação pela arte da poesia.
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