A inclusão da temática indígena no espaço escolar é uma medida fundamental para promover a valorização, o respeito e o reconhecimento da diversidade cultural brasileira. Ao trazer a história,os costumes, as tradições e as lutas dos povos indígenas para dentro da sala de aula, a escola contribui para uma formação mais ampla e inclusiva dos estudantes, permitindo que eles compreendam a riqueza e a importância da herança indígena na construção da identidade nacional. No entanto, por muito tempo, essa riqueza foi negligenciada nos currículos escolares, perpetuando estereótipos e preconceitos (Lima; Friederich; Almeida, 2023). Fonte: LIMA, A. L. S. ; FRIEDRICH, V. ; ALMEIDA, V. F. C. Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. Indaial, SC : Arqué, 2023. Além da inclusão da temática indígena no currículo escolar, outras medidas podem ser adotadas para promover a valorização dos povos indígenas, entre elas: Alternativas Alternativa 1: A criação de leis que restrinjam a presença indígena em espaços públicos. Alternativa 2: O reconhecimento e a demarcação dos territórios indígenas como uma política pública de caráter emergencial. Alternativa 3: O desenvolvimento de políticas públicas junto às comunidades indígenas que se deixaram influenciar pela cultura dominante. Alternativa 4: A organização de palestras e debates nas aldeias no sentido de valorizar a cultura material produzida pelos povos originários. Alternativa 5: A compreensão de que o convívio com os brancos é um risco eminente à preservação de sua cultura, e por isso deve ser evitada