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Os programas de 5S têm como objetivo realizar um trabalho de conscientização e educação nas empresas, aplicando os cinco sensos com ênfase na qualidade, menor desperdício e maior qualidade de vida no trabalho. Para que sua aplicação seja efetiva é necessário que toda a organização participe, desde a alta gestão ao operacional, gerando uma mudança na cultura da empresa. Muito além de somente a realização de um evento de implantação, o 5S parte realmente de um programa de mudanças, onde a manutenção da metodologia é muito mais desafiadora do que propriamente dita sua implantação.

Sobre o programa de 5S, analise as afirmativas a seguir:

I. Criar o hábito e a cultura de manter os ambientes limpos, evitando sujá-los, diz respeito ao Senso de Ordenação (Seiton).
II. O Senso de Autodisciplina (Shitsuke) apresenta o compromisso de todos com a manutenção dos padrões estabelecidos no programa.
III. Usar do bom senso, sem desperdícios em gestos simples, como não acumular canetas na mesa, é um exemplo da prática do Seiri (Senso de Utilização).

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.

Alternativa 2:
I e II, apenas.


Sagot :

Resposta: Alternativa 2: I e II, apenas.

Explicação:

Para analisar as afirmativas relacionadas ao programa de 5S, precisamos entender cada um dos cinco sensos que compõem essa metodologia:

Seiri (Senso de Utilização): Trata-se de eliminar o que não é necessário e manter apenas o que é útil.

Seiton (Senso de Ordenação): Envolve organizar o que foi mantido de forma eficiente para facilitar o uso.

Seiso (Senso de Limpeza): Refere-se à limpeza e manutenção dos ambientes de trabalho.

Seiketsu (Senso de Padronização): Diz respeito à manutenção da organização e limpeza através de normas e padrões.

Shitsuke (Senso de Autodisciplina): Trata-se de criar e manter a disciplina para seguir os padrões estabelecidos continuamente.

Analisando as afirmativas fornecidas:

I. Criar o hábito e a cultura de manter os ambientes limpos, evitando sujá-los, diz respeito ao Senso de Ordenação (Seiton).

Isso está incorreto. Criar o hábito e a cultura de manter os ambientes limpos está relacionado ao Seiso (Senso de Limpeza), não ao Seiton.

II. O Senso de Autodisciplina (Shitsuke) apresenta o compromisso de todos com a manutenção dos padrões estabelecidos no programa.

Isso está correto. O Shitsuke realmente foca na manutenção dos padrões estabelecidos através da autodisciplina.

III. Usar do bom senso, sem desperdícios em gestos simples, como não acumular canetas na mesa, é um exemplo da prática do Seiri (Senso de Utilização).

Isso está correto. Seiri se refere a eliminar o desnecessário e usar apenas o que é necessário, evitando desperdícios e acúmulos.

I. A primeira afirmação está relacionada ao Senso de Utilização (Seiri) e não ao Senso de Ordenação (Seiton). O Senso de Utilização (Seiri) refere-se à prática de separar o que é necessário do que não é, eliminando o desnecessário e mantendo apenas o essencial. Portanto, a afirmativa está incorreta.

II. A segunda afirmação sobre o Senso de Autodisciplina (Shitsuke) está correta. O Senso de Autodisciplina (Shitsuke) no programa 5S diz respeito ao comprometimento e à disciplina pessoal de todos os envolvidos em manter os padrões estabelecidos, garantindo a continuidade das práticas do programa.

III. A terceira afirmativa sobre não acumular canetas na mesa está relacionada ao Senso de Ordenação (Seiton) e não ao Senso de Utilização (Seiri). O Senso de Ordenação (Seiton) diz respeito à organização eficiente dos materiais e ferramentas necessárias para o trabalho, mantendo um ambiente limpo e organizado.

Portanto, das afirmativas apresentadas:

- A afirmativa I está incorreta, pois se refere ao Senso de Utilização (Seiri).

- A afirmativa II está correta em relação ao Senso de Autodisciplina (Shitsuke).

- A afirmativa III está correta, mas a prática mencionada se encaixa melhor no Senso de Ordenação (Seiton).