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Na década de 1930, ocorreram mudanças significativas no campo da educação e do ensino no Brasil, impulsionadas pelo
movimento Escola Nova. Esse movimento apresentou propostas inovadoras para a época, incluindo a laicidade do ensino, a
coeducação, a escola pública para todos e uma abordagem pedagógica centrada no aluno, em contraposição à abordagem
centrada
nos programas e/ou no professor, presente na Escola Tradicional. Essas mudanças e outras foram expressas no
histórico Manifesto dos Pioneiros, que via a educação como uma ferramenta para reconstrução nacional, ao promover uma
hierarquia
democrática baseada nas capacidades recrutadas em todos os campos sociais (SANTOS, 2018). Sobre o
Movimento de Escola Nova, analise as afirmações a seguir:
1- O movimento da Escola Nova teve seu início, no Brasil, durante a década de 1920. Ele teve como uma de suas metas:
eliminar o ensino tradicional que mantinha fins puramente individualistas, pois buscava princípios da ação, solidariedade e
cooperação social.
II- Anísio Teixeira vem sendo considerado, pela literatura sobre o assunto, como o principal integrante do movimento
escolanovista no Brasil que se deteve sobre esses temas e que se apropriou da filosofia educacional de John Dewey.
III-A concepção Escola Nova está relacionada ao conjunto de idéias e realizações voltadas para a renovação da
mentalidade dos educadores e das práticas pedagógicas.
Com relação às assertivas acima, marque a opção correta:
a. Apenas III está correto.
O b. Todos os itens estão incorretos.
Apenas, os itens I e III são corretos.
O c.
O d.
Apenas, os itens I e II são corretos.
O e. Todos os itens estão corretos.
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