O trabalho com projetos de vida na escola requer o papel ativo dos(as) estudantes no processo educacional, sem perder a importância do(a) professor(a), que deve planejar e mediar todo o processo.

As metodologias a serem empregadas neste trabalho devem:

A) Trabalhar com o pensamento crítico e reflexivo sem enfatizar o desenvolvimento de competências socioemocionais.

B) Promover a contextualização das temáticas, engajando os estudantes e os professores em um percurso significativo aos seus projetos de vida.

C) Enfocar apenas os aspectos profissionais dos projetos de vida, por meio da orientação profissional.

D) Promover somente a reflexão sobre os projetos de vida, por meio de textos e discussões.

E) Deixar os estudantes livres para escolher os temas que desejam trabalhar, sem a mediação do professor.