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b) Com esse material em mãos, apresentem para
a turma o caso e as características de trabalho
análogo à escravidão.
c) Cada grupo deverá trocar de matéria com
outro e então produzir um texto que resuma
a matéria recebida. Fundamentem o texto nas
discussões ocorridas em sala sobre o capítulo,
além de partes da Consolidação das Leis do
Trabalho, que pode ser consultada na internet.


Sagot :

Resposta:

Para realizar essas atividades, é importante que a turma tenha acesso prévio ao material que trata do tema do trabalho análogo à escravidão, incluindo informações históricas, contextuais e legais. Além disso, é essencial que os alunos compreendam a gravidade e as implicações desse tipo de prática.

Para a apresentação do caso e das características do trabalho análogo à escravidão, sugiro que os alunos abordem:

- Definição do trabalho análogo à escravidão e suas principais características.

- Exemplos de setores da economia em que esse tipo de trabalho é mais comum.

- Gravidade e impactos negativos para os trabalhadores envolvidos.

- Legislação brasileira que trata do trabalho escravo, incluindo a Constituição Federal e a Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).

- Medidas de prevenção e combate ao trabalho escravo.

Para a atividade de troca de matérias e produção de textos resumindo o conteúdo, sugiro que os alunos abordem:

- Resumo dos principais pontos discutidos na matéria recebida.

- Relacionamento desses pontos com as discussões ocorridas em sala de aula sobre o tema.

- Citação de partes da CLT que abordam o trabalho análogo à escravidão e a proteção dos direitos trabalhistas.

- Conclusões e reflexões sobre a importância de combater o trabalho escravo e garantir os direitos dos trabalhadores.

Essas atividades podem contribuir significativamente para a conscientização dos alunos sobre a importância dos direitos trabalhistas e para o combate a práticas abusivas como o trabalho análogo à escravidão.