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Ao estudar a Unidade I do livro didático, refletimos sobre a importância, utilidade e objetividade do conhecimento histórico nas diferentes áreas do conhecimento. Segundo o autor Bloch (2001), no livro “Apologia da História”, existe um objeto da história comum a todos os historiadores e que reflete a importância desse conteúdo nos cursos de graduação.

HEROLD JUNIOR, C. História da Educação Física. Maringá - PR.: UniCesumar, 2019.

Sobre o objeto comum da história, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Alternativa 1:
O homem, pois entende-se a presença humana em todos os objetos.

Alternativa 2:
O objeto a ser estudado, seja ele um artesanato, um lugar ou uma fantasia.

Alternativa 3:
Manifestações Culturais que estão presentes em todos os tempos e lugares.

Alternativa 4:
Sequência de eventos, datas e nomes que foram importantes em diferentes épocas passadas.

Alternativa 5:
A própria História, que com acontecimentos nobres ou maléficos são importantes ao historiador.

​CHIAVENATO, I. Gestão de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio de Janeiro: Campus, 1999.



Sobre os tipos de recrutamento, analise as afirmações seguintes:


I - O recrutamento interno é caracterizado pela busca de candidatos dentro da própria organização, promovendo colaboradores existentes ou transferindo-os para novas posições.

II - O recrutamento externo envolve a busca por novos talentos fora da organização, através de anúncios de vagas, consultorias de recrutamento ou feiras de emprego.

III - No recrutamento misto, os candidatos são selecionados tanto internamente quanto externamente, mas sem considerar as competências necessárias para o cargo.

IV - No recrutamento online, as empresas utilizam no processo etapas on-line e presencial., como sites de emprego e redes sociais, para atrair candidatos.


É correto o que se afirma em: ​

Alternativas
Alternativa 1:
I e II, apenas.

Alternativa 2:
I, II e III, apenas.

Alternativa 3:
I, II e IV, apenas.

Alternativa 4:
II, III e IV, apenas.

Alternativa 5:
I, II, III e IV.