A atividade proposta corresponde ao M. A. P. A. , Material de avaliação Prática da Aprendizagem. O objetivo desta atividade é fazer com que você se sinta imersivo em uma análise da Psicomotricidade e Terapia de Integração Sensorial para Alunos com Transtorno de Modulação Sensorial. ​ PROBLEMATIZAÇÃO: Como a Psicomotricidade e a Terapia de Integração Sensorial podem ser adaptadas e aplicadas de forma eficaz para auxiliar no desenvolvimento de alunos com Transtorno de Modulação Sensorial?​ SIGNIFICAÇÃO: ​Compreender a importância da Psicomotricidade e da Terapia de Integração Sensorial para alunos com Transtorno de Modulação Sensorial é fundamental. Essas abordagens podem ajudar a melhorar a regulação sensorial, a modulação dos estímulos sensoriais e a qualidade de vida desses individuos. EXPERIMENTAÇÃO: ​Trabalhar com Transtorno de Modulação Sensorial requer sensibilidade e especialização. A Terapia de Integração Sensorial é uma abordagem eficaz, baseada na regulação das sensações. Além disso, a modificação do ambiente e o uso de técnicas de relaxamento são importantes. Profissionais devem compreender as necessidades e desafios dos pacientes, demonstrando empatia e paciência. REFLEXÃO: A Psicomotricidade e a Terapia de Integração Sensorial podem ser adaptadas e aplicadas de forma eficaz para alunos com Transtorno de Modulação Sensorial, mesmo à distância. Essas abordagens continuam sendo valiosas ferramentas para promover a regulação e a modulação sensorial, contribuindo para a qualidade de vida. ​ CONCEITUALIZAÇÃO: Transtorno de Modulação Sensorial envolve a compreensão de como o cérebro processa e responde a estímulos sensoriais. Nesse transtorno, ocorrem dificuldades na regulação das sensações, resultando em respostas sensoriais desproporcionais ou inadequadas. Isso pode afetar várias áreas da vida, como a capacidade de concentração, interação social e desempenho acadêmico. A Terapia de Integração Sensorial é uma abordagem terapêutica eficaz, que busca ajudar os indivíduos a regular e integrar suas s