Em muitos momentos não ficava claro como se dava o desenvolvimento da pessoa com surdez, e ainda mais compreendendo que hoje tivemos uma evolução significativa depois que o bilinguismo oportuniza uma proposta de adequação para que esse surdo possa ser visto e também ser inserido na sociedade. Segundo Felipe (2012), é possível constatar que os surdos, assumindo uma identidade cultural surda, optam por utilizar a Libras como língua preferencial, não tendo um conhecimento linguístico consciente de sua língua patrimonial e, por isso, a maioria possui fluência em apenas uma competência comunicativa de sua própria língua. Fonte: FELIPE, T. A. Bilinguismo e Educação Bilíngue: questões teóricas e práticas pedagógicas. Revista Fórum, Rio de Janeiro, n. 25/26, p. 7-22, jan./dez. 2012. A comunidade surda ganhou um espaço significativo para o acompanhamento histórico dentro da sociedade, tendo em consideração a difusão da língua de sinais e compreensão de sua deficiência e especificidade. Assim, analise as afirmativas a seguir: I. Existem tecnologias de acessibilidade que possibilitam as pessoas com deficiência desenvolver habilidades que facilitem suas vidas. II. Para que aconteça a verdadeira inclusão digital, os dispositivos têm que ser oferecidos às pessoas que necessitam recursos tecnológicos adequados. III. Os surdos podem fazer uso de sinais luminosos para os assessorarem dentro de suas casas ao serem sinalizados sobre companhias. IV. Hoje, em todas as programações, podemos ter a disponibilidade de legendas e/ou intérprete de Libras durante as programações. É correto o que se afirma em: A. II, III e IV, apenas. B. I, II e IV, apenas. C. III e IV, apenas. D. I, II e III, apenas. E. I e II, apenas.