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Projeto Integrador – Fundamentos do Empreendedor/Ser Empreendedor
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2 –EMENTA:
Trabalho integrador com abordagem inicial das teorias das organizações. A evolução do pensamento administrativo. A cultura empreendedora, o mercado e a sociedade, além de entender a relação entre empreendedorismo e a sociedade, através de estudos humanísticos em filosofia, ética e sociologia nas organizações.
3 –OBJETIVOS:
● Possibilitar aos discentes um primeiro contato com a pesquisa e com a extensão;
● Oferecer condições aos discentes para aplicar na prática os conhecimentos adquiridos no eixo estudado.
4 - HABILIDADES E COMPETÊNCIAS:
I - reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão.
5 - TEMAS DE ESTUDO:
1. Evolução do Pensamento em Administração
1.1. Histórico da Administração;
1.2. As fases das Empresas;
1.3. Principais Teóricos da Administração.
6 - ESTRATÉGIAS PARA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO:
a) ENSINO
● Utilização de vídeo aulas, disponibilizadas no AVA, para aplicações dos conceitos mais importantes de cada conteúdo;
● Disponibilização de material guia para desenvolvimento dos conceitos voltados aos fundamentos do empreendedorismo a serem aplicados;
Módulo I
O discente deverá ir a campo pesquisar junto ao comércio local de sua região, realizando entrevistas e aplicando questionários, se necessário, objetivando dar inicio a produção deum projeto empresarial cujo texto deverá ser formatado no padrão ABNT...
Módulo II
Levantar junto aos estabelecimentos pesquisados, qual ou quais teoriasadministrativas predominam, justificando o resultado observado.
Levantar e descrever como as variáveis macro e microeconômicas afetam direta e/ou indiretamente os estabelecimentos pesquisados.
Módulo III
Analisar e descrever como a cultura organizacional impacta na rotina dos negócios pesquisados e no resultado final dos mesmos.
Sagot :
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