O desenho é uma das manifestações semióticas, isto é, uma das formas através das quais a função de atribuição da significação se expressa e se constrói. PIAGET, J; INHELDER, B. A psicologia da criança. São Paulo: Difusão Europeia do Livro, 1973 (adaptado). Sobre o desenho na infância, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem: ( ) A prática do desenho deve ser iniciada com a proposta do exercício de cópia.( ) Aos dois anos de idade a criança demonstra interesse em uma superfície para fazer suas garatujas.( ) A preocupação em organizar as figuras no papel e com elementos como o céu e o chão surge no desenho quando a criança vivencia a fase do esquematismo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) F – V – F. B) V – V – V. C) V – V – F. D) F – V – V.