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Sobre o currículo na Educação Infantil e os Fundamentos da Teoria Histórico-Cultural, todas as afirmativas são verdadeiras, exceto: Questão 1Escolha uma opção: a. A concepção de um currículo para a Educação Infantil exige a participação de professores que conheçam as necessidades e especificidades da infância e compreendam o papel ativo da criança em processos de aprendizagem, como sujeito que se apropria, por meio da ação mediadora do professor, da herança cultural da humanidade e, assim, se
Sagot :
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