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Considerando o uso de jogos enquanto estratégia didática analise os itens a seguir: I. As regras e objetivos de um jogo devem ser bem claros para os alunos entenderem o propósito daquela atividade e sentirem-se motivados. II. O professor deve observar a relação daquele jogo com o conteúdo e o desenvolvimento de certas habilidades para que sua aplicação não perca o seu sentido e seja apenas para preencher o tempo de aula. III. O uso de jogos em sala de aula pode gerar consequências positivas como a
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