Crianças que apresentam distúrbios psicomotores: não têm um bom equilíbrio; não conseguem executar exercícios de destreza motora (ex: saltar à corda, andar de bicicleta etc. ); apresentam muitas dificuldades em vestirem-se sozinhas, ou atar o seu calçado; tropeçam e caem com facilidade; não conseguem se orientar no espaço; a um nível mais específico as crianças que apresentam distúrbios visuomotores revelam: dificuldades em escrever em cima das linhas; a letra é irregular, e o grafismo (traço) é (not set)
Ensinar é uma atividade ligada ao contexto e que envolve muitos fatores que os professores não podem controlar, tais como os recursos à sua disposição e as características dos seus alunos" (RUSSELL & AIRASIAN, 2014, p. 38). Porém, embora não possa controlar, o professor pode conhecer, tanto os recursos à sua disposição quanto as características dos alunos. Para tanto, a realização de uma avaliação inicial ou diagnóstica é imprescindível. São aspectos observáveis e consideráveis na avaliação di