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De acordo com o DSM-5, restrições nas capacidades sociais e comunicacionais afetam o processo de aprendizagem de crianças com TEA. Refletindo acerca das características de João, assinale a alternativa que apresenta um prognóstico correspondente ao caso no que tange ao seu processo de escolarização: Alternativas Alternativa 1: O padrão de interação de João impede qualquer tipo de aprendizagem escolar. Alternativa 2: O padrão de interação de João dificulta o processo de ensino-aprendizagem tradi
Sagot :
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