A partir dos estudos e descobertas de Jean Piaget e colaboradores a respeito de como a criança pensa, sabe-se que o conceito de número não pode ser transmitido. Este conceito é construído pelo próprio indivíduo, através de um processo que envolve o seu amadurecimento biológico, as experiências vividas e as informações que recebe do meio. Piaget via o número como uma estrutura mental onde cada criança construía, a partir de uma capacidade natural de pensar, e não algo aprendido do meio o qual est