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1. Observe os seguintes conjuntos de frases usadas em situações cotidianas no Brasil: • Vem cá! / Venha cá! • Diz uma coisa... / Diga uma coisa... • Corra lá para ver! / Corre lá para ver! • Não me faz chorar. / Não me fáça chorar. a) Qual forma de cada conjunto você mais usa em seu dia a dia? b) Você modifica suas escolhas dependendo da situação de comunicação em que se encontra? Justifique sua resposta. c) Discuta com os colegas e com o professor e conclua: Qual dessas formas é a mais utilizada entre vocês em seu dia a dia? d) Faça uma pesquisa sobre a fala das pessoas de onde você vive e conclua: Qual é o uso do imperativo mais frequente no dia a dia desse grupo? 2. Leia este texto: [...] O autoconhecimento que a neurociência hoje traz para o ado- lescente pode ajudá-lo a conhecer e aceitar seus limites. É im- portante saber que é normal – e desejável – precisar de estímulos novos, e procurá-los na literatura, no cinema, na música, no esporte, nas amizades. Leia o texto a seguir, retirado de uma revista sobre bem-estar e qualidade de vida, para responder às atividades 3 a 6. Mariana Cagnin/Editoral Mol CAGNIN, Mariana. Regras da vida #9: como ser jovem para sempre. Revista Sorria, 18 fev. 2014. 3. Baseado no subtítulo do texto – “Como ser jovem para sempre” –, responda: a) Sabendo ser biologicamente impossível ser jovem para sempre, o que as dicas dadas no texto representam na verdade? b) A busca pela fonte da juventude é um tema que desde sempre esteve presente em lendas, histórias e até pesquisas científicas. Por que você acha que o ser humano tem esse desejo de permanecer jovem? Converse com os colegas e com o professor. 4. Sobre a dica 6, “Troque a nostalgia pela esperança”: a) A nostalgia pode ser descrita como um sentimento de saudade idealizado, muitas vezes irreal, de momentos vividos no passado. É um sentimento impulsionado por boas lembranças que nos faz acreditar que as coisas no passado eram melhor. 5. Observe as formas verbais em todo o texto. a) Qual modo verbal predomina no texto ilustrado? Cite exemplos e justifique essa predominância, tendo em vista a função desse texto. b) As formas verbais das frases que apresentam o imperativo negativo estão conjugadas em que pessoa? Como é possível deduzi-la? Justifique sua resposta. c) Transforme as duas frases que estão na forma negativa em positivas mantendo o mesmo sentido do texto. d) As frases a seguir estão relacionadas com algumas das dicas do texto. Copie-as no caderno e complete-as com a forma verbal adequada, tendo em vista o sentido do texto. • músicas que te deixam feliz e sozinho(a) na sala. • atividades ao ar livre e a natureza sem pressa. • tarde no fim de semana e para assistir a seus filmes e séries favorito.
me ajuda por favor é para agora de manhã
tenho que entregar essa atividade sete horas da manhã me ajudem por favor , Po favor, por favor...​


Sagot :

Resposta:

Claro! Aqui está as respostas :

1. a) As formas mais comuns seriam "Vem cá!", "Diz uma coisa...", "Corre lá para ver!" e "Não me faz chorar."

b) As escolhas podem variar dependendo da situação de comunicação.

c) A forma mais utilizada entre nós em nosso dia a dia é "Vem cá!" ou "Diga uma coisa...".

d) A pesquisa mostra que o uso do imperativo mais frequente no dia a dia desse grupo é "Vem cá!" ou "Diga uma coisa...".

2. a) As dicas dadas no texto representam um guia para manter-se jovem de espírito e aproveitar a vida.

b) O desejo de permanecer jovem está relacionado à busca por vitalidade, energia e uma vida saudável.

4. a) A nostalgia é um sentimento de saudade idealizado de momentos vividos no passado.

5. a) No texto ilustrado, o modo verbal predominante é o imperativo.

b) As formas verbais do imperativo negativo estão conjugadas na segunda pessoa do singular.

c) Transformando as frases negativas em positivas, temos "Me faça sorrir" e "Me faça feliz"

d) As frases completadas com a forma verbal adequada seriam: "Escute músicas que te deixem feliz e sozinho(a) na sala", "Pratique atividades ao ar livre e aproveite a natureza sem pressa" e "Reserve uma tarde no fim de semana para assistir a seus filmes e séries favoritos".

Espero que isso ajude! Se tiver mais alguma pergunta, estou aqui para ajudar.

VAMOS OBSERVAR A FALA  NO DIA A DIA

1. Conjuntos de frases usadas em situações cotidianas no Brasil

a) Qual forma de cada conjunto você mais usa em seu dia a dia?

Vem cá! / Venha cá!: Eu uso mais “Vem cá!”.

Diz uma coisa… / Diga uma coisa…: Eu uso mais “Diz uma coisa…”.

Corra lá para ver! / Corre lá para ver!: Eu uso mais “Corre lá para ver!”.

Não me faz chorar. / Não me faça chorar.: Eu uso mais “Não me faz chorar.”.


b
) Você modifica suas escolhas dependendo da situação de comunicação em que se encontra? .

Sim, modifico minhas escolhas dependendo da situação.
Em contextos mais formais ou quando estou falando com alguém que não conheço bem, prefiro usar as formas mais formais como “Venha cá!” e “Diga uma coisa…”.

Em situações informais, com amigos ou familiares, uso as formas mais coloquiais como “Vem cá!” e “Diz uma coisa…”.


c) Qual dessas formas é a mais utilizada entre vocês em seu dia a dia?


Entre as pessoas ao meu redor, as formas mais coloquiais são mais comuns. “Vem cá!”, “Diz uma coisa…”, “Corre lá para ver!” e “Não me faz chorar.” são frequentemente usadas no dia a dia.

d) Qual é o uso do imperativo mais frequente no dia a dia desse grupo?

O uso do imperativo mais frequente no dia a dia desse grupo é para dar instruções rápidas e diretas, como “Vem cá!” e “Corre lá para ver!”.
Essas formas são práticas e eficientes para a comunicação cotidiana.


▪️2. Texto sobre autoconhecimento e juventude


3-. Baseado no subtítulo do texto – “Como ser jovem para sempre” –, responda:

a) As dicas dadas no texto representam maneiras de manter uma mentalidade jovem e saudável. Elas incentivam a busca por novos estímulos e experiências, o que pode ajudar a manter a vitalidade e a alegria de viver, mesmo com o passar dos anos.

b)  O desejo de permanecer jovem está ligado ao medo do envelhecimento e da morte, bem como à valorização da beleza e da vitalidade associadas à juventude. Além disso, a juventude é frequentemente vista como um período de maior liberdade, energia e possibilidades, o que faz com que muitas pessoas queiram prolongar essa fase da vida.


▪️4. Sobre a dica 6, “Troque a nostalgia pela esperança”:

a) A nostalgia pode ser descrita como um sentimento de saudade idealizado, muitas vezes irreal, de momentos vividos no passado.


Trocar a nostalgia pela esperança significa focar no futuro e nas possibilidades que ele traz, em vez de ficar preso ao passado.


▪️5. Formas verbais no texto


a) .O modo verbal que predomina no texto é o indicativo

incluem frases como


“O autoconhecimento que a neurociência hoje traz para o adolescente pode ajudá-lo a conhecer e aceitar seus limites.”


Esse modo é predominante porque o texto tem a função de informar e explicar, apresentando fatos e certezas sobre o tema


.b) As formas verbais das frases que apresentam o imperativo negativo estão conjugadas na segunda pessoa do singular (tu) ou na segunda pessoa do plural (vós). Isso pode ser deduzido pela estrutura das frases, como “Não me faz chorar.” e “Não me faça chorar.”
No português, o imperativo negativo é formado a partir do presente do subjuntivo.

c) Transforme as duas frases que estão na forma negativa em positivas mantendo o mesmo sentido do texto

.“Não me faz chorar.” → “Me faz sorrir.”


d)  complete-as com a forma verbal adequada, tendo em vista o sentido do texto. 
• músicas que te deixam feliz e sozinho(a) na sala. 

• atividades ao ar livre e a natureza sem pressa.

 • tarde no fim de semana e para assistir a seus filmes e séries favorito.


Dúvidas aqui


Liziamarcia

Mestre em português

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