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Curioso para medir a altura da caixa d’água da sua es- cola, construida em um terreno plano, um aluno foi até o laboratório de matemática e pegou um teodolito (aparelho usado para medir ângulos) e fez os seguintes procedimentos: a uma determinada distância da caixa d’água, ele enxerga o topo dela, sob um ângulode aproximando-se da caixa d’água em 30 metros, passa a ver o topo dessa caixa sob um ângulo de (o ângulo que estava era