4. Maurício busca uma vaga de emprego para atuar com professor de educação física em uma turma da EJA. Na entrevista com o diretor da escola, ele relata que seu objetivo de ensino vai ser ‘’colocar toda a turma para suar do início ao fim das aulas’’, já que ''hoje em dia todos os adolescentes e adultos são sedentários e obesos''. Para Maurício, isso é uma educação física transformadora. Reflita sobre o posicionamento desse professor e analise as afirmativas a seguir. I. A proposta que esse professor defende é de uma educação física eminentemente prática, não produtora de conhecimentos significativos, uma concepção primitiva da educação física que prioriza uma dimensão exclusivamente procedimental. II. Percebe-se que o posicionamento do professor é de uma educação física preocupada em auxiliar no processo de emancipação do aluno, por meio do desenvolvimento da sua conscientização, autonomia e criticidade. III. A proposta de Maurício revela um entendimento mais contemporâneo da educação física. O professor expressa a necessidade de que os estudantes adquiram contato com a cultura corporal de movimento. IV. O professor está equivocado quanto à possibilidade de uma educação física transformadora. No planejamento, é importante ter em mente que, com os alunos da EJA, os interesses vão além da necessidade de práticas corporais. É correto o que se afirma em: I e IV, apenas. I, II e III, apenas. II e III, apenas. II e IV, apenas.