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A atenção dada às noções matemáticas na Educação Infantil ao longo do tempo tem seguido orientações diversas que convivem, às vezes de maneira contraditória no cotidiano das instituições. (Referencial Curricular para a Educação Infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998. Vol. 1. ) Sobre o trabalho com a Matemática de acordo com as orientações do RCNEI, é correto afirmar: