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A tecnologia da informação faz parte de nossa realidade de forma mais efetiva a poucas décadas. Entretanto, no Brasil essa informação encontrou na realidade de um país em desenvolvimento, barreiras econômicas, culturais e estruturais, principalmente nos campos educacionais. Mesmo depois de décadas da criação dos primeiros computadores e até mesmo do início da utilização destas tecnologias na educação, percebe-se um cenário peculiar nas escolas brasileiras. Neste contexto,em, que estágio se encontra a informatização nas escolas públicas brasileiras?
Sagot :
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