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O desenvolvimento das funções psicológicas superiores, de acordo com Vygotsky, é um processo que depende fortemente da interação social e do uso de ferramentas culturais. Através das interações com adultos e pares, mediadas pela linguagem e outros símbolos, as crianças aprendem e internalizam habilidades cognitivas complexas. A Zona de Desenvolvimento Proximal destaca a importância de um apoio adequado durante o aprendizado, permitindo que a criança ultrapasse suas limitações iniciais e alcance um desenvolvimento cognitivo mais avançado.

Tendo em vista a passagem de texto apresentada e considerando os estudos de Vigotsky, leia o seu material e responda: como se dá o desenvolvimento das funções psicológicas superiores no ser humano e qual é a importância da interação social nesse processo?


Sagot :

Resposta:

O desenvolvimento das funções psicológicas superiores no ser humano, de acordo com Vygotsky, ocorre principalmente por meio da interação social e do uso de ferramentas culturais. Através dessas interações com adultos e pares, mediadas pela linguagem e outros símbolos, as crianças aprendem e internalizam habilidades cognitivas complexas. A Zona de Desenvolvimento Proximal destaca a importância do suporte adequado durante o aprendizado, possibilitando que a criança ultrapasse suas limitações iniciais e alcance um desenvolvimento cognitivo mais avançado.

Assim, a interação social desempenha um papel fundamental nesse processo, pois é por meio do contato com outras pessoas, da troca de experiências e da mediação simbólica que as funções psicológicas superiores são desenvolvidas. A interação social proporciona o ambiente propício para o crescimento intelectual e emocional, permitindo que o indivíduo expanda suas capacidades mentais além do que seria possível apenas por esforço individual.