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Sagot :
Resposta:
O desenvolvimento das funções psicológicas superiores no ser humano, de acordo com Vygotsky, ocorre principalmente por meio da interação social e do uso de ferramentas culturais. Através dessas interações com adultos e pares, mediadas pela linguagem e outros símbolos, as crianças aprendem e internalizam habilidades cognitivas complexas. A Zona de Desenvolvimento Proximal destaca a importância do suporte adequado durante o aprendizado, possibilitando que a criança ultrapasse suas limitações iniciais e alcance um desenvolvimento cognitivo mais avançado.
Assim, a interação social desempenha um papel fundamental nesse processo, pois é por meio do contato com outras pessoas, da troca de experiências e da mediação simbólica que as funções psicológicas superiores são desenvolvidas. A interação social proporciona o ambiente propício para o crescimento intelectual e emocional, permitindo que o indivíduo expanda suas capacidades mentais além do que seria possível apenas por esforço individual.
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