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Sagot :
1. Oração Coordenada
A oração coordenada é aquela que, dentro de um período composto, mantém uma independência sintática em relação às outras orações com as quais se relaciona. Ou seja, cada oração coordenada tem sentido completo, mas estão ligadas entre si por meio de conjunções coordenativas ou apenas por pontuação.
2. Classificação das Orações Coordenadas
As orações coordenadas podem ser classificadas em cinco tipos:
Aditivas: expressam soma de ideias. Exemplo: "Ela estuda e trabalha."
Adversativas: indicam contraste ou oposição. Exemplo: "Ele queria sair, mas estava cansado."
Alternativas: apresentam alternativas ou escolhas. Exemplo: "Ou você estuda, ou você trabalha."
Conclusivas: expressam uma conclusão. Exemplo: "Estudou muito, logo passou no exame."
Explicativas: justificam ou explicam a ideia da oração anterior. Exemplo: "Estude, pois a prova será difícil."
Explicação de uma classificação:
Aditiva: As orações coordenadas aditivas adicionam informações, criando uma sequência de ações ou estados. A conjunção mais comum é "e". Por exemplo, na oração "Ela canta e dança", temos duas ações somadas que indicam o que a pessoa faz.
3. Identificação dos Tipos de Orações Coordenadas
A) O dependente de drogas precisa da ajuda, mas é importante que ele a queira.
Adversativa: "mas" indica oposição.
B) Ou você fala a verdade, ou você assume o seu erro.
Alternativa: "ou... ou" apresenta duas alternativas.
C) O aluno foi considerado inteligente, logo deve ser premiado.
Conclusiva: "logo" indica uma conclusão.
D) A criança é alegre e o adulto complicado.
Aditiva: "e" adiciona informações sobre duas pessoas.
E) Você não deve desanimar, pois corre bem.
Explicativa: "pois" explica o motivo para não desanimar.
4. Diferença entre Oração Coordenada e Oração Subordinada
Oração Coordenada: Cada oração coordenada tem sentido completo e independência sintática, mas estão ligadas por conjunções coordenativas ou pontuação. Exemplo: "Ela estuda e trabalha."
Oração Subordinada: As orações subordinadas dependem sintaticamente de outra oração para ter sentido completo, funcionando como complemento ou modificador. Exemplo: "Ela disse que estudaria."
5. Análise das Orações Coordenadas
A) O velho deixou a praça e caminhou para casa.
Conjunção: "e"
Verbos: "deixou", "caminhou"
Divisão: "O velho deixou a praça / e / caminhou para casa."
Classificação: Aditiva
B) Vejo o bem e o aprovo, todavia faço o mal.
Conjunção: "e", "todavia"
Verbos: "vejo", "aprovo", "faço"
Divisão: "Vejo o bem / e / o aprovo /, todavia / faço o mal."
Classificação: Aditiva, Adversativa
C) O bom homem marcha sempre, quer chuva, quer faça sol.
Conjunção: "quer... quer"
Verbos: "marcha", "faça"
Divisão: "O bom homem marcha sempre /, quer chuva /, quer faça sol."
Classificação: Alternativa
D) Ele gritava, logo estava empolgado.
Conjunção: "logo"
Verbos: "gritava", "estava"
Divisão: "Ele gritava /, logo / estava empolgado."
Classificação: Conclusiva
6. Diferença entre Período Simples e Período Composto
Período Simples: Contém apenas uma oração, ou seja, tem apenas um verbo ou locução verbal. Exemplo: "Ela estuda."
Período Composto: Contém mais de uma oração, podendo ser orações coordenadas ou subordinadas. Exemplo: "Ela estuda e trabalha."
Um período composto pode incluir diferentes tipos de orações que se relacionam de maneira coordenada ou subordinada, enquanto o período simples é mais direto e contém apenas uma ação ou estado.
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