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5.

A metodologia definida por Paulo Freire como Tema Gerador está vinculada à interdisciplinaridade porque:





A.

Os pressupostos teóricos e práticos que sustentam o tema gerador geral têm como princípio a promoção de uma aprendizagem global, não fragmentada.





B.

Tanto a interdisciplinaridade quanto o tema gerador devem atender somente aos alunos de EJA.





C.

Foi proibida a utilização da proposta bancária de educação.





D.

Promove a defesa de uma educação preocupada, exclusivamente, com os conteúdos disciplinares.





E.

Possibilita a ideia de “compartimentalização” dos conteúdos.


Sagot :

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