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5.
A metodologia definida por Paulo Freire como Tema Gerador está vinculada à interdisciplinaridade porque:
A.
Os pressupostos teóricos e práticos que sustentam o tema gerador geral têm como princípio a promoção de uma aprendizagem global, não fragmentada.
B.
Tanto a interdisciplinaridade quanto o tema gerador devem atender somente aos alunos de EJA.
C.
Foi proibida a utilização da proposta bancária de educação.
D.
Promove a defesa de uma educação preocupada, exclusivamente, com os conteúdos disciplinares.
E.
Possibilita a ideia de “compartimentalização” dos conteúdos.
Sagot :
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