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A Educação Integral refere-se a uma abordagem educacional que busca desenvolver todas as dimensões dos indivíduos, não se restringindo apenas ao aspecto cognitivo, mas também considerando aspectos emocionais, sociais, culturais e físicos.
A Educação Integral em Tempo Integral, por sua vez, amplia o tempo de permanência dos alunos na escola, buscando oferecer atividades pedagógicas, culturais, esportivas e de lazer ao longo do dia, visando um desenvolvimento mais completo dos estudantes.
Já a Educação Social envolve práticas educativas que têm como foco a inserção social dos indivíduos, visando promover a cidadania, a inclusão e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais necessárias para a convivência em sociedade.
Esses conceitos estão interligados no sentido de proporcionar uma educação mais abrangente e que considere as diversas dimensões do ser humano, contribuindo para seu desenvolvimento integral.