As famosas naninhas que são ofertadas para o bebê logo ao nascer, tem como finalidade propiciar um conforto ao indivíduo em desenvolvimento. Se essa prática já era realizada pelo olhar atento de cuidadores, ela foi pensada teoricamente, à luz da psicanálise por Winnicott (1953/2022).
Para o autor, o objeto transicional tem por função servir de apoio durante o processo de separação da criança com as figuras de cuidado, de modo a servir de suporte emocional frente à ausência dessas figuras quando a criança ainda não desenvolveu a capacidade de estar só subjetivamente.

Fonte: WINNICOTT, D. Objetos transicionais e fenômenos transicionais. In: WINNICOTT, D. O Brincar e a Realidade. São Paulo. Ubu Editora. 2022. p. 13-51.

Considerando o exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. Jenifer tem 4 anos e iniciou sua vida escolar recentemente. Tem apresentado agitação, irritação e choro, principalmente no horário da soneca. A professora perguntou para a mãe da criança, se a mesma tinha algum ritual para dormir em casa. Jenifer tem uma fraldinha que carrega quando sai sem a mãe ou precisa dormir em algum lugar. A professora orienta a mãe a enviar a fraldinha para a escola.

PORQUE

II. A professora infere que o comportamento da aluna de agitação, irritação e choro antes de dormir remete ao fato de que é um momento de vulnerabilidade que mobiliza a falta da mãe e a estabilidade emocional da criança, e a fraldinha pode ser o objeto transicional que auxilia a Jenifer nesse momento do desenvolvimento.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: