1) O texto se inicia com uma citação a respeito de borboletas e de certo ponto em diante passa a tratar das borboletas americanas conhecidas como monarcas. Contudo, o assunto central do texto não são as borboletas. Qual é o verdadeiro tema do texto? 2) É comum os textos de divulgação científica fazerem uso de conceitos e de terminologia científica básicos. Identifique no texto lido conceitos, palavras ou expressões próprios da ciência e as áreas científicas a que eles dizem respeito. 3) O texto lido foi publicado num caderno de ciência de um jornal de grande circulação. Considerando a linguagem e a forma como o assunto foi conduzido pelo autor, conclua: O texto foi escrito para leitores que também são cientistas ou para um público amplo e heterogêneo com conhecimentos mínimos de ciência? Por quê? 4) Os textos de divulgação científica têm compromisso com a transmissão de saberes; portanto, trata-se de um gênero que reúne algumas das características dos gêneros que circulam na escola, como o texto didático e o verbete de enciclopédia. Identifique no 3° parágrafo do texto lido um trecho que tenha uma clara intenção didática.