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Qual é a importância do gênero comentário avaliativo na construção do conhecimento acadêmico e na formação de opinião crítica dos estudantes? Como o uso desse gênero pode contribuir para o desenvolvimento da capacidade argumentativa e reflexiva dos indivíduos no contexto educacional? Quais são as características principais que diferenciam o gênero comentário avaliativo de outros tipos de textos argumentativos? Como os professores podem incentivar os alunos a produzirem comentários avaliativos de forma eficaz e coerente?
Sagot :
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