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Sobre a Cultura Digital e Prática Educativa, é INCORRETO afirmar que: Existem várias concepções referentes à incidência das novas tecnologias na educação. A escola deve desenvolver em seus alunos, as competências - que se constitui num conhecimento específico, mas na "capacidade de encontrar, de reunir, de reconstruir, de reler e até mesmo de reaprender" (Perrenoud, 200 Gb p. 69). Para sobreviver às crescentes transformações é necessário que a escola, em parceria com o mercado, o Estado e a s
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