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Segundo os textos estudados nessa primeira etapa do componente, a avaliação realizada ao final de um determinado período de atividades educacionais para verificar se os objetivos foram alcançados, tomando por base critérios e padrões pré-definidos e para se chegar a conceitos e notas é classificada como
( ) autoavaliação
( ) somativa
( ) desiciva
( ) formativa
( ) feedback
(X) Formativa
Caracteriza a avaliação dos subsídios para que o aluno compreenda o seu próprio processo de aprendizagem e orientação e regulação do processo ensino-aprendizagem no âmbito da aprendizagem significativa. Para o mesmo, a função dessa concepção de avaliação é confirmar o nível do desempenho para o da competência.