A avaliação, em qualquer conteúdo, deve servir para que professor e aluno possam refletir sobre o que foi aprendido e apreendido, para, juntos, tracarem novos caminhos para o processo de ensino e aprendizagem. Com base neste princípio de avaliação acredito que a avaliação em filosofia deva acontecer durante todo o processo, nas atividades realizadas diariamente em sala de aula. Pode-se aplicar uma avaliação ao final de cada etapa (seja ciclo, bimestre, módulo, semestre, depende da organização do currículo escolar).
O importante é que o resultado final não seja baseado em uma única avaliação, mas em todo o processo, levando em consideração a postura do aluno diante de determinada discução e a realização de atividades, individuais e em grupo.
Espero ter contribuído.
