Solangepsantos32idn
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1) Para um adequado processo avaliativo na Educação Infantil, a avalição precisa deixar de ser
meramente
LA) reflexiva.
B) classificatória.
C) coordenada.
D) necessária.
E) direcionada.​

Sagot :

Resposta:

B Classificatória

Explicação:

Cabe ressaltar que no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI, 1998), em seu

conteúdo introdutório, o item “Observação, registro e avaliação formativa”, em conformidade com a legislação vigente, traz a seguinte visão sobre avaliação: “[...] é um conjunto de ações que auxiliam o professor

a refletir sobre as condições de aprendizagens oferecidas e ele deverá ajustar a sua prática às necessidades

colocadas pela criança”. Ou seja, não há a menor vinculação com a questão classificatória, punitiva ou

ainda promocional, que erroneamente são vinculadas à avaliação. O documento legal esclarece ainda que a

avaliação:

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