O educador busca os pontos de vista dos estudantes para entender seus conceitos presentes para uso nas lições subsequentes. Portanto, observa- se, pois, que a avaliação da aprendizagem está interligada ao ensino e ocorre através da observação do professor sobre os estudantes. Partindo dessa perspectiva, podemos afirmar que existem alguns princípios, que podem contribuir com o trabalho do professor em meio a uma perspectiva construtivista na visão piagetiana.


Assinale V para verdadeira e F para falsa:


( ) Apoiar e aceitar a autonomia e iniciativa dos discentes


( ) Fazer uso de dados e fontes secundária juntamente com materiais manipuláveis, interativos e físicos


( ) Utilizar a palavras como: “classificar”, “analisar”, “predizer” e “criar” quando estruturam as tarefas


( ) Não deixar que os alunos participem das aulas, discutindo os conteúdos como por exemplo, criação das regras disciplinares de uma escola


( ) Questionar sobre a compreensão do discente depois de formular seus princípios sobre o tema

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F-F-V-F-V
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