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O discurso pedagógico moderno produziu uma espécie de sentimento de culpa ao se tratar do tema "conteúdos" no ensino. Os movimentos progressistas, nas últimas décadas têm culpado a escola pelo seu academicismo e intelectualismo, que valoriza conteúdos pouco relevantes e atua como agência reprodutora da cultura dominante. No lugar desse academicismo o que passou a ser valorizado por esses movimentos?

a) As relações mais tecnicistas.
b) Relações mais humanistas.
c) Relações mais individualizadas
d) Relações mais tradicionais
e) Relações mais pragmáticas

Sagot :

Lusilvidn

Resposta:

b) Relações mais humanistas.

Explicação:

Resposta:

b) Relações mais humanistas.

Explicação:

O valor das relações sociais adequadas para o desenvolvimento da personalidade, a importância de se criar um clima no qual o autodesenvolvimento fosse possível, o interesse pela experiência do aluno.

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