Ao longo da década de 90, alguns autores brasileiros pesquisaram sobre as necessidades do mercado de trabalho, advindas da globalização e das novas tecnologias, dissertando sobre o novo perfil do trabalhador e caracterizando as novas habilidades e competências que deveriam apresentar para realizar boas performances (DUBAR, 1999; MEGHNAGI, 1999). O novo indivíduo construído com base na nova sociedade capitalista, neoliberal e globalizada, precisa estar em constante formação. Portanto, nessa perspectiva, o Ensino Superior tem como foco a formação de um profissional qualificado para o mercado de trabalho, bem como a ampliação de pesquisas, cultura, extensão e demais conhecimentos científicos de diversas áreas.

Para atingir esses objetivos, a Educação Superior oferece cursos sequenciais. A respeito deles, analise as assertivas a seguir. 

I. Cursos sequenciais (modalidade de ensino ofertada com finalidade de formação técnica e profissional);
II. Cursos de graduação (curso superior aberto para alunos que concluíram a Educação Básica, seja de forma regular ou por modalidades);
III. Pós-graduação (compreendendo os aperfeiçoamentos acadêmicos que vêm depois da graduação, tais como especialização, mestrado e doutorado);
IV. Educação básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio);

É correto o que se afirmar em I e II, apenas.  I, II e III, apenas.  I, III e IV, apenas. II, III e IV, apenas. I, II, III e IV.