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"(...) Há dois assuntos preliminares que precisamos resolver de início para que possamos nos dedicar ao que importa. O primeiro deles é a presença. Todos vocês já têm 100% de presença. E o segundo são as provas e as notas. Resolvidas essas questões irrelevantes que perturbam o prazer de aprender, podemos agora nos dedicar ao que interessa: literatura..." (...) (Rubem Alves. Revista Educação. São Paulo: Segmento, Ano 9, nº 107. 2006, p. 66.) 09)Nas expressões "o primeiro deles é..." e "E o segundo são...", os termos em destaque funcionam como a)marcas lingüísticas que introduzem uma alternativa, b)conectores que unem idéias opostas. c)elementos coesivos que se opõem a uma ideia anteriormente expressa. d)indicadores de ordem e colaboram para a progressividade do texto. e)termos conclusivos que colaboram para o fechamento do texto.
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