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2. A professora propôs algumas adições para a turma resolver. Observe como dois estudantes ESTUDANTE A ESTUDANTE B 1 5 35 7 3 6 in 30 + 50 II ola to == 10 50 50 10 5 10 10 As duas adições estão corretas. Porém, a resposta do estudante B foi feita de forma mais simples. Ex porque.
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