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1- observe que no texto a várias palavras expressões destacadas. Qual é a função delas?

2- Leia oração e observe a pontuação: [...] livro era tijolo; em pé, fazia parede; deitado, fazia degrau de escada; inclinado, encostava num “outro” e fazia telhado.
A) agora reescreva a oração retirando as, as e pontos. Tente ler a oração.
B) A oração continuou com sentido? Justifique.
C) Como a pontuação garantir a coesão e a coerência do texto?

3- A qual é membro da oração citado anterior a palavra “outro” se refere?

4- qual enunciado abaixo “não” apresenta coerência:

A) ( ) Não estudou nada, portanto não passou na prova.
B) ( ) Não fale nada, porque ela ficará triste.
C) ( ) eu avisei ao aluno que estava doente.
D) ( ) tanto ria como chorava

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Sagot :

Yuri14rodriguesidn

01. A função das palavras destacadas é interligar os termos das orações. Sem estas palavras, o texto não possuiria coerência ou coesão textual.

02. A) Reescrevendo a frase, temos: "livro era tijolo em pé fazia parede deitado fazia degrau de escada inclinado encostava num outro e fazia telhado"

B) A oração perdeu totalmente o seu sentido. Não sabemos onde são as pausas na oração.

C) A pontuação garante ao leitor um melhor entendimento e coerência do que está sendo dito.

03. A palavra "outro" é referente a qualquer um elemento presente na construção.

04. O elemento que não apresenta coerência está no item C.

Devido à falta de uma vírgula, não temos entendimento completo da frase.

mais em: https://brainly.com.br/tarefa/25036928

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Eulucioaraujoidn

1. A função das palavras ou expressões destacadas no texto é conectar os períodos que o compõem.

Coesão

As expressões destacadas no trecho, entre conjunções, advérbios, pronomes e preposições, são elementos coesivos que desempenham a função de unir os sentidos das diversas frases que o compõem, formando. assim. um bloco de texto com sentido completo.

É característica de um texto com elementos coesivos a coerência, que consiste na possibilidade de que um leitor o interprete da melhor maneira possível.

Aprenda mais sobre coesão e coerência: https://brainly.com.br/tarefa/17370993

2.

Item A

Retirando-se das orações transcritas as vírgulas (,) e os ponto-e-vírgulas (;), o período será lido da seguinte forma: "(...) livro era tijolo em pé fazia parede deitado fazia degrau de escada inclinado encostava num 'outro' e fazia telhado."

Item B

Ao serem retiradas as vírgulas e os ponto-e-vírgulas, aos olhos do leitor, a oração dada perde o seu sentido, pois os sinais de pontuação são elementos coesivos sem os quais a compreensão de um texto é prejudicada.

Item C

Os sinais de pontuação determinam a cadência e a fluidez de um texto, conferindo-lhes a coesão e a coerência e tornando-os melhor compreensíveis ao leitor.

Aprenda mais sobre sinais de pontuação: https://brainly.com.br/tarefa/751501

3. O elemento citado anteriormente na oração a que se refere a palavra "outro" é "livro".

Pronome

É uma função dos pronomes referirem-se a elementos mencionados anteriormente em um texto, de modo a evitar a repetição de termos.

"Outro" é um pronome indefinido.

No trecho, o narrador descreve como os livros eram presentes nas suas brincadeiras de infância.

Assim, por "inclinado, encostava num 'outro' e fazia telhado", o narrador descreve como apoiava um livro em outro e fingia ter formado um telhado.

Aprenda mais sobre pronomes: https://brainly.com.br/tarefa/25651825

4. Não apresenta coerência o enunciado C) eu avisei ao aluno que estava doente.

Ambiguidade

A ambiguidade é característica de um enunciado que permite ao leitor interpretá-lo de duas maneiras diferentes.

Um texto ambíguo perde em coerência, pois dificulta a compreensão do leitor.

Em "eu avisei ao aluno que estava doente", por exemplo, não é possível determinar quem estava doente: o sujeito da frase ou o aluno.

São maneiras de eliminar essa ambiguidade:

  • Eu avisei ao aluno, que estava doente.
  • Avisei ao aluno que eu estava doente.

Aprenda mais sobre ambiguidade: https://brainly.com.br/tarefa/46753302

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