A partir da década de 1980, a gestão democrática vem se tornando objeto de discussões, em razão, especialmente do que determina o inciso IV do art. 206 da Constituição Federal, promulgada em dezembro de 1988: “a gestão democrática na forma de Lei”. Na década de 1990, esse princípio foi reforçado com a promulgação da nova LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei 9.394/96, que estabelece em seu art. 3º, inciso VIII, que um dos princípios que deve reger o ensino é a gestão democrática. Desde então, para se adequar à legislação, as escolas vêm passando por um processo de redefinição de espaços e de organização interna e externa. Esse processo tem sido longo, pois as mudanças não ocorrem repentinamente, nem de maneira tão simples. Exigem tempo, esforço coletivo e predisposição de todos os envolvidos no processo.

BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial da União: seção 1, Brasília, DF, 20 dez. 1996.
A partir do fragmento do texto apresentado, avalie as afirmações que seguem:

I. A gestão democrática só é possível por meio da interação entre escola e comunidade, ou seja, é por meio do exercício da cidadania, pautado na participação dos vários segmentos da sociedade e na administração escolar, que a gestão democrática se efetiva nas escolas.

II. Um dos objetivos da gestão democrática participativa é a articulação entre as políticas educacionais atuais e as demandas socioculturais. Para tanto, é necessário planejar ações descentralizando poderes, para realizar uma gestão focada nos diferentes aspectos da aprendizagem e nas questões macroestruturais da sociedade.

III. Na gestão democrática o projeto político pedagógico precisa ser construído coletivamente, estando de acordo com os anseios e realidade escolar, seguindo um caminho que vem ao encontro de ações concretas que podem vir a ser desenvolvidas no decorrer do ano letivo, mas somente o diretor da escola tem o poder de concretizar as ações.

IV. Para garantir que as escolas promovam o direito a educação para todos de forma igualitária, faz-necessário a gestão democrática. Este princípio está presente na Constituição Federal e na LDB, portanto as escolas precisam se adequar para atender a legislação, e isso exige esforço coletivo e predisposição de todos os envolvidos no processo.


Está correto o que se afirma em:

​
Alternativas
Alternativa 1:
I e II, apenas

Alternativa 2:
I e III, apenas

Alternativa 3:
II e IV, apenas

Alternativa 4:
I, II e III, apenas

Alternativa 5:
I, II e IV, apenas