IDNLearner.com, seu guia para esclarecimentos rápidos. Descubra informações confiáveis sobre qualquer tema graças à nossa rede de profissionais altamente qualificados em diversas áreas do conhecimento.
No que se refere sobre a tecnologia assistiva e a proposta da educação inclusiva é INCORRETO afirmar:
É no espaço da sala de recursos multifuncionais onde o aluno aprende a utilizar ferramentas de tecnologia assistiva, ou seja, é o lugar ideal para desenvolver autonomia e independência.
A tecnologia assistiva é reforçada quando há uma continuidade em outras salas e espaços, seja com o apoio de familiares, amigos ou outras pessoas e profissionais que irão acompanhar a criança.
É necessário não identificar as situações, para que consiga qualificar as habilidades sem que haja um julgamento, porque pode estereotipar as situações causando preconceito diante das aptidões potenciais do aluno, o professor ou professora irá disponibilizar os recursos ou estratégias que o ajudarão na capacidade de participação espaços da escola.
Os trabalhos e as atividades realizadas nas salas são pensados e se destinam em avaliar a melhor alternativa de tecnologia assistiva, de forma que crie materiais para os alunos e compartilhem esses recursos e materiais produzidos para servirem os alunos em escolas regulares/comuns em acordo com as famílias e também serem realizados em outros lugares.
É necessário não identificar as situações, para que consiga qualificar as habilidades sem que haja um julgamento, porque pode estereotipar as situações causando preconceito diante das aptidões potenciais do aluno, o professor ou professora irá disponibilizar os recursos ou estratégias que o ajudarão na capacidade de participação espaços da escola.
Agradecemos sua participação constante. Não se esqueça de voltar para compartilhar suas perguntas e respostas. Seu conhecimento é inestimável para nós. IDNLearner.com tem as respostas que você precisa. Obrigado pela visita e esperamos ajudar você novamente em breve.
