O leitor autônomo tem a capacidade de ler e atribuir sentidos a diferentes textos, e participar de práticas sociais por meio do desenvolvimento da compreensão que atende ao projeto de dizer do texto, percebendo sua intencionalidade. Para isso, o processo de ler deve ocorrer de maneira reflexiva, desenvolvendo uma metacognição do processo, ou seja, que os leitores tenham consciência do próprio processo de ler e utilizar o conhecimento adquirido ao longo da leitura, de forma ativa. Leia o trecho da música de Lenine para reconhecer os sentidos que uma leitura autônoma faria em relação à expressão “A ponte”, título da música e retomada nos versos.

A ponte

[...]

Como é que faz pra sair da ilha?

Pela ponte, pela ponte

A ponte não é de concreto, não é de ferro

Não é de cimento

A ponte é até onde vai o meu pensamento

A ponte não é para ir nem pra voltar

A ponte é somente pra atravessar

Caminhar sobre as águas desse momento

[...]



I- A odontologia é a profissão mais completa, porque o dentista faz pontes como engenheiros, coroas como os floristas...

II- A ponte é tudo aquilo que serve para ‘atravessar’. Pode ser o ponto em que as coisas podem mudar. Pode ser também uma ligação entre coisas diferentes.

III- Aqui, Lenine parece se interessar mais pela travessia em si, pelo prazer de estar num lugar que não é aqui e nem é lá. Ele quer chamar atenção para o ‘espírito aventureiro’, de descobrir, de se atirar para o desconhecido.

IV- A ponte não é para ir nem pra voltar, ela é somente para atravessar, para caminhar sobre as águas desse momento, ou seja, uma forma mais aberta de se colocar perante a vida.

Está correto o que se diz em:

A)
I, II, III e IV

B)
II, III e IV

C)
Apenas I.

D)
Apenas III e IV.

E)
Apenas II.