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Cada etapa da Educação Básica é de fundamental importância no processo de ensino e aprendizagem dos alunos. É preciso ter um olhar profundo sobre o assunto. Não basta apenas apresentar aos discentes os conhecimentos basilares e científicos presentes na matriz curricular. São necessários mecanismos para uma aprendizagem efetiva e principalmente um olhar atento para as dificuldades e problemas que podem surgir no percurso. E são esses pontos que geram o baixo rendimento dos alunos. FIGUEROA, Amanda Gladyz Blasquez; CAMPOS, Sonia Maria de. Psicopedagogia e Intervenções Familiares e Institucionais. Maringá: UniCesumar, 2020 (adaptado). Com base no texto acima, e a importância de uma aprendizagem efetiva, avalie as afirmativas a seguir: I. Cada aluno possui suas particularidades, portanto, sua aprendizagem é pessoal. II. Usando os mecanismos para uma aprendizagem eficiente, é dispensável a observação das vivências, iniciativas, interesses e estímulos dos discentes. III. Para que uma aprendizagem se torne efetiva é preciso motivação. É ela que suscitará um determinado comportamento durante o processo de aprendizagem. IV. Um aluno desacreditado é capaz de desenvolver suas potencialidades quando o docente cria estratégias, utilizando-se dos mecanismos de motivação, atenção e memorização. É correto o que se afirma em:

Sagot :

Viniciusrm19idn

Sobre a importância de uma aprendizagem efetiva, a alternativa correta é: I, II e IV estão corretas.

Correto. A aprendizagem será sempre individual, visto que os alunos possuem suas próprias necessidades e qualidades.

Incorreto. Na verdade, é indispensável a vivência dos discentes, exigindo dos educadores o reconhecimento de seus conhecimentos prévios.

Correto. Os educadores devem manter sempre seus alunos motivados, a fim de que hajam melhores resultados no processo de aprendizagem.

Correto. Alunos desacreditados tornam-se eficientes através de professores que acreditam em seu potencial.

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