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A respeito da educação especial, alterativa A está correta, já que sua política pública afirma que todos têm a obrigação de frequentar a escola regular, porém, escolas formais tendem a não respeitar as identidades e diferenças dos surdos.
Para a grande maioria da comunidade surda, incluindo seus familiares, as escolas formais ainda estão mal preparadas para incluí-los, mesmo que muitas vezes até tentem não seguir a lei. Portanto, sem preparo, não há garantia de respeito às identidades e diferenças dessas pessoas que costumam sofrer preconceitos.
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As políticas públicas voltadas aos sujeitos da educação especial sinalizam a obrigatoriedade de que todos estejam matriculados na escola regular. As comunidades surdas e os familiares de muitos surdos não concordam. Para eles, a escola regular não tem condições de receber esses alunos.
Qual é o principal motivo para esse posicionamento?
a) A escola regular não respeita as identidades e as diferenças dos sujeitos surdos.
b) A escola regular não quer acatar as leis voltadas para a inclusão.
c) A escola regular não foi pensada e construída para esse número elevado de sujeitos com deficiência.
d) A escola regular não pode adaptar e flexibilizar o seu currículo.
e) A escola regular não tem interesse em formar sujeitos inclusivos.
Resposta:
A
A escola regular não respeita as identidades e as diferenças dos sujeitos surdos.
Explicação:
Para a grande maioria das comunidades surdas e dos familiares dos sujeitos surdos, a escola regular, mesmo indo contra o que regulamenta a legislação, ainda não está preparada para a inclusão deles. Assim, ao não estar preparada, não garante o respeito às identidades e às diferenças dessas pessoas.